悶熱的午后,明晃晃的太陽射出耀眼的強(qiáng)光,似乎要用它全部的熱情去擁抱這個美麗的世界。屋子里,空調(diào)也在賣勁兒地工作著,用它的清涼拂去我滿頭的汗水。此時的我卻渾然不覺,正專注地在“書山學(xué)海”里翻箱倒柜呢!
“嘿嘿,看我找到了什么?”我顧不得擦去汗水,激動地歡呼一聲,“《經(jīng)典數(shù)學(xué)》,我的最愛!”
在書本中,一幅幅生動有趣的插圖,一段段幽默且充滿智慧的文字,總是讓我浮想聯(lián)翩:我多么希望,我就是《經(jīng)典數(shù)學(xué)》里那一個個令人肅然起敬的大人物!我多么希望,我就是陳景潤、華羅庚這樣偉大的數(shù)學(xué)家!
深入閱讀,你一定會和我一樣受益匪淺,不僅能知道“!”在數(shù)學(xué)中代表的是階乘,還能了解對解題頗有幫助的帕斯卡三角形。不僅會明白圓周率是一個無限不循環(huán)小數(shù),而且還會嘗試背誦到小數(shù)點(diǎn)后面二十五位呢!
在書本中,我知道了“哥德巴赫猜想”被稱為“數(shù)學(xué)皇冠上的明珠”,而在1966年,33歲的陳景潤就成功證明了“1+2”,離這顆明珠僅有一步之遙……“我一定要向陳景潤先生學(xué)習(xí)!”看著這個令人興奮的故事,我確立了自己的遠(yuǎn)大理想——成為一名偉大的數(shù)學(xué)家!
為了實(shí)現(xiàn)這個夢想,我開始了爭分奪秒的學(xué)習(xí),每天與時間賽跑,只要一有空,我就捧起各類數(shù)學(xué)書籍閱讀起來:《可怕的數(shù)學(xué)》《奧數(shù)題解》《數(shù)學(xué)冒險島》……魯迅先生說得對:“時間就像海綿里的水,只要愿意擠,總還是會有的!”為此,我還特意設(shè)計了一張充滿挑戰(zhàn)性的計劃表——
堅持參加每周兩次的數(shù)學(xué)興趣班,與班里的數(shù)學(xué)尖子討論P(yáng)K;回到家里,獨(dú)立完成媽媽買的六年級奧數(shù)題,在思考中鍛煉自己的思維與毅力;一有空閑,我就捧起心愛的《經(jīng)典數(shù)學(xué)》,在書上圈點(diǎn)勾畫,細(xì)細(xì)品味……
一分耕耘,一分收獲。只要我努力付出,就會有豐厚的回報。在五年級的數(shù)學(xué)知識比賽中,我獲得了年級第一名的好成績;在每次的數(shù)學(xué)考試中,我的成績總是名列前茅……這累累的碩果給我以無窮的力量,讓我在數(shù)學(xué)知識的大海里乘風(fēng)破浪,奮勇前進(jìn)。
我夢想有一天,在《經(jīng)典數(shù)學(xué)》里,能看到我精彩的故事;我夢想有一天,在世界著名數(shù)學(xué)家里,能有我的一席之地;我夢想有一天,摘取“數(shù)學(xué)皇冠上的明珠”的那個人,就是我!