大膽上講臺

今天上午的語文課，老師教了同學(xué)們《巨人的花園》這一課。

大概意思是，有一座花園，它的主人是個(gè)巨人，他外出旅行好久了，小孩們常常到花園玩。巨人在一年秋天回來了，他看到花園里有小孩在玩耍，便大聲叱責(zé)并把孩子趕走了。之后他砌起圍墻，豎起一塊“禁止入內(nèi)”的告示牌。不久，冬天來了，巨人孤獨(dú)地度過了冬天。當(dāng)春天來到時(shí)，不知為什么，巨人的花園里仍是冬天。后來，孩子們又來了，巨人十分憤怒，生氣地訓(xùn)斥他們，要把孩子趕走?？墒且粋€(gè)小男孩留了下來，站在桃樹下。巨人要把他趕出去，便罵他。小男孩沒逃跑，卻用眼睛凝視著巨人。他在桃樹下一伸手，桃樹馬上發(fā)芽了。巨人最后終于終于知道，沒有孩子就沒春天。

熟悉了課文后，老師讓幾個(gè)同學(xué)表演巨人叱責(zé)小男孩時(shí)的動(dòng)作。周昌杰、張志遠(yuǎn)和孫笑嵐都上講臺表演過，但他們都演得不好，老師不是很滿意，因?yàn)樗麄冊谘莸臅r(shí)候一點(diǎn)不嚴(yán)肅，（實(shí)在太）老是想笑。忽然，老師說：“怎么都是男生表演，女生沒一個(gè)呀？”這時(shí)，張志遠(yuǎn)對我說：“曾伊去！”我開始也是很想去，但怕不會(huì)演。我希望有個(gè)女生能代我們女同學(xué)上去表演一下，為女生們爭個(gè)光。我等了好久，但沒有一個(gè)女生上去，全是男生。我想了想，決定自己去。我站起來，打算走向講臺，但是我又想到自己可能演不好，連忙坐回去了。去、不去、去、不去……經(jīng)過一番心理斗爭，我終于去了。

來到講臺，定了定神，我學(xué)著巨人的憤怒樣子，瞪著眼睛，使勁地呼吸，噘起嘴巴，肩膀還跟著一抖一抖的，想把巨人生氣的神態(tài)表現(xiàn)出來，好多人看了哈哈大笑，有的人還對我說：“你的模樣真有趣！”老師沖我豎起大拇指：“不錯(cuò)不錯(cuò)，繼續(xù)！”我聽到鼓勵(lì)，有了足夠的信心（能表演好）。我用食指指著前方，大聲說：“喂！你們這幫調(diào)皮的孩子！……”哎，接下來說什么了？同學(xué)們見我忘詞，要出丑了，大笑不止。我可不想在同學(xué)面前出丑，連忙定了定神，繼續(xù)說：“你們快給我滾出去！”同學(xué)們笑得更厲害了，我受到他們的感染，也想笑，急忙低下頭偷偷地笑了一下，之后又繼續(xù)表演。我還跺了跺腳，嘟起嘴巴甩了甩手，做成趕孩子們的樣子。表演完了，老師說：“曾伊表演得怎樣？”“好！”同學(xué)們齊聲答，掌聲一浪高過一浪。

這次表演告訴我：人一定要大膽。你看，我原以為演不好，不敢去，但去了后沒想到表演會(huì)那么好。