今天上午的語文課,老師教了同學(xué)們《巨人的花園》這一課。
大概意思是,有一座花園,它的主人是個(gè)巨人,他外出旅行好久了,小孩們常常到花園玩。巨人在一年秋天回來了,他看到花園里有小孩在玩耍,便大聲叱責(zé)并把孩子趕走了。之后他砌起圍墻,豎起一塊“禁止入內(nèi)”的告示牌。不久,冬天來了,巨人孤獨(dú)地度過了冬天。當(dāng)春天來到時(shí),不知為什么,巨人的花園里仍是冬天。后來,孩子們又來了,巨人十分憤怒,生氣地訓(xùn)斥他們,要把孩子趕走??墒且粋€(gè)小男孩留了下來,站在桃樹下。巨人要把他趕出去,便罵他。小男孩沒逃跑,卻用眼睛凝視著巨人。他在桃樹下一伸手,桃樹馬上發(fā)芽了。巨人最后終于終于知道,沒有孩子就沒春天。
熟悉了課文后,老師讓幾個(gè)同學(xué)表演巨人叱責(zé)小男孩時(shí)的動(dòng)作。周昌杰、張志遠(yuǎn)和孫笑嵐都上講臺(tái)表演過,但他們都演得不好,老師不是很滿意,因?yàn)樗麄冊(cè)谘莸臅r(shí)候一點(diǎn)不嚴(yán)肅,(實(shí)在太)老是想笑。忽然,老師說:“怎么都是男生表演,女生沒一個(gè)呀?”這時(shí),張志遠(yuǎn)對(duì)我說:“曾伊去!”我開始也是很想去,但怕不會(huì)演。我希望有個(gè)女生能代我們女同學(xué)上去表演一下,為女生們爭(zhēng)個(gè)光。我等了好久,但沒有一個(gè)女生上去,全是男生。我想了想,決定自己去。我站起來,打算走向講臺(tái),但是我又想到自己可能演不好,連忙坐回去了。去、不去、去、不去……經(jīng)過一番心理斗爭(zhēng),我終于去了。
來到講臺(tái),定了定神,我學(xué)著巨人的憤怒樣子,瞪著眼睛,使勁地呼吸,噘起嘴巴,肩膀還跟著一抖一抖的,想把巨人生氣的神態(tài)表現(xiàn)出來,好多人看了哈哈大笑,有的人還對(duì)我說:“你的模樣真有趣!”老師沖我豎起大拇指:“不錯(cuò)不錯(cuò),繼續(xù)!”我聽到鼓勵(lì),有了足夠的信心(能表演好)。我用食指指著前方,大聲說:“喂!你們這幫調(diào)皮的孩子!……”哎,接下來說什么了?同學(xué)們見我忘詞,要出丑了,大笑不止。我可不想在同學(xué)面前出丑,連忙定了定神,繼續(xù)說:“你們快給我滾出去!”同學(xué)們笑得更厲害了,我受到他們的感染,也想笑,急忙低下頭偷偷地笑了一下,之后又繼續(xù)表演。我還跺了跺腳,嘟起嘴巴甩了甩手,做成趕孩子們的樣子。表演完了,老師說:“曾伊表演得怎樣?”“好!”同學(xué)們齊聲答,掌聲一浪高過一浪。
這次表演告訴我:人一定要大膽。你看,我原以為演不好,不敢去,但去了后沒想到表演會(huì)那么好。