知識,總是給人們帶來無限希望與力量的;知識,是能改變人生的;知識,是能創(chuàng)造財富的。
我們生活中充滿了各種各樣需要我們學習的地方,因為人就是在不斷的學習過程之中漸漸的成長,漸漸的感受到成長的滋味與快樂。雖然我們都是普通人,雖然我們掌握與學習的知識內容與感受都不相同,但是我們就好比大人,我們學習知識,掌握知識的目的究竟在于什么,這是需要我們好好思考的一個問題。
每年都要進行的高考,每天都要進行的單元小考,每月進行的月考,每個學期進行的期考,我想,學生們經歷的這些考試都是驗證這一階段你學習的成果,看看你是否真正的掌握了這些知識。
我翻開人教版八年級下冊的數(shù)學書,書中給我講到了八年級下冊需要掌握到的知識。主要的知識有:“二次根式”所謂的二次根式,就是一般地,我們把形如根號a,其中a要大于等于零的式子,根號則稱為二次根號。
其實,說起二次根式,我們就不得不說一下他們表示的具體意義與范圍了。當a大于零的時候,根號a表示a的算術平方根,因此根號a是大于零的,當a=零的時候,根號a表示零的算術平方根因此根號a是等于零的,這就是說,當a大于等于零的時候,根號a大于等于零。
這就是為什么人們常在生活之中說道根號a具有雙重非負性的原因了,因為負數(shù)是沒有平方根的,所以,負數(shù)也就不會涉及到有關二次根式的相關問題了。
說道二次根式,就好像是兩個人彼此相交的組合,有許多的作家或者文人墨客都喜歡用平行線與相交線,他們就好像我們在日常生活中與他人的一種相交和組合,但是這種最后形態(tài)的轉變時我們每一個人都想不到的。
時間在匆匆流逝,我們極力想去將他們挽回,可是最后還是在我們的不經意之間從我們指甲縫中流出。我知道,我們現(xiàn)在度過的每一天都是我們這樣一個短暫的人生之中的每一天,我們現(xiàn)在所享受到的父母天倫之樂,則是我們長大后要給予我們的子女的關愛。
這就是為什么需要我們不斷的延續(xù)下去的結果,如果我們現(xiàn)在不斷的破壞自然,讓自然的生態(tài)平衡永遠的一直被打亂,那么我想我們的后代,我們的子子孫孫,他們又該在哪片純凈的山地里玩耍呢?
我一直都是這樣認為的,人的存在并不是簡簡單單的存在,人的構成也并不是簡簡單單的一種復制與粘貼,雖然都是人,但是人的高低貴賤就是人們努力付出后的結果,我不希望成為別人眼中的最差,當然,我是希望我能夠成為優(yōu)秀,而成為優(yōu)秀的前提是什么,當然是我們的學習成績。
我很喜歡這樣的一句校訓,它出自于哈佛大學,這句校訓是這樣說的,雖然成績不會排名次,但是幸福會排名次。
是的,如果我們現(xiàn)在不努力,如果我們現(xiàn)在就像那些街頭上的殘疾人,像那毫無目標與目的的年輕人一般,游走在城市的大街小巷之中,終究我們是沒有一個好的下場的。
我一定要好好學習,往前沖。因為我覺得人就是要經歷過許許多多的磨難才能夠成長的,為什么不能說我們就是班級的佼佼者,為什么我們不能夠獲得種種的榮譽與驕傲,我知道,就是因為我們還沒有真正的長大,我們還沒有真正的將我們的全身心付出,如果我們愛自己,我們就會學習到更多的知識,如果我們擁有一顆感恩的心,那么我們就將會收獲到燦爛的明天。
知識能夠讓我們收獲到快樂的希望,因為我們與他人相比,每一個人在不同的領域都會有著自己獨特的見解,這樣的見解是別人所沒有的,是別人所想不到的,我們與榮譽失之交臂,我們必須要找到原因,為什么我不是別人眼中的這個最優(yōu)者,為什么我總是比別人差,因為我努力的還不夠,沒有哪一個名人是簡簡單單就可以成功的,我們一定要不斷的加油,收獲越來越多的榮譽!
讓我們遨游在知識的海洋當中吧,我們不怕別人嘲笑與超越,我們只需要做好我們自己就可以了,我們一定要成為國家建設需要的人才,我一定要出名,成為別人眼中的羨慕,加油吧,我希望與你一起加油,共同譜寫我們燦爛美好的明天!
作者信息:李俊杰 第二師華山中學八年級(8)班