普車(chē)都 > 六年級(jí)作文 >

換這本試試作文600字

最近,我一直在讀一本名叫《世界歷史》的書(shū),此書(shū)很全面,但是格式死板,大都是“某年某月某日發(fā)生了某事”這種格式??戳艘槐楹螅覜Q定不理它了。

“換這本試試!”媽媽拿著本新書(shū)說(shuō)。

于是,我看了。一開(kāi)始,我認(rèn)為這本名叫《希利爾講世界史》的書(shū)沒(méi)多大意思,況且我讀過(guò)另一本有關(guān)歷史的書(shū),準(zhǔn)備看幾頁(yè)后就把它丟在一旁。

可才看第一章,我就被吸引住了。希利爾的寫(xiě)作方式十分特別,他善于將枯燥的歷史寫(xiě)成一個(gè)個(gè)有趣的故事。他還特別善于舉例說(shuō)明,比如“火!火!火!”章節(jié)的第三段。不妨看一看。

本人一向注重內(nèi)容,書(shū)的封面、序、目錄等瞧都不瞧。但這次我把目錄好好看了一遍,我還從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣的標(biāo)題——“在飛機(jī)上向下看”、“以一擋千”、“I-H--S---V----”等等。看是神來(lái)之筆!希利爾有種本事,他能讓原本無(wú)趣的標(biāo)題“活潑”起來(lái)。

再對(duì)比一下兩本書(shū),信息含量都很豐富,但一個(gè)乏味、無(wú)聊,另一個(gè)娓娓道來(lái)的開(kāi)頭、妙語(yǔ)連珠的段落,真叫人喜歡!更讓我明白了:歷史,并不只有枯燥,在某種形式下,它也會(huì)讓人感興趣。

朋友,如果你在看一本無(wú)聊的歷史書(shū),并且它讓你頭疼時(shí),不妨換這本試試。

還有,下次跟別人講道理時(shí),不妨學(xué)學(xué)希利爾的方式!
展開(kāi)更多