五月,校園里的梔子花開了。素雅粉白的花瓣層層綻放,馥郁的芬芳由內(nèi)而外、一點(diǎn)點(diǎn)地散發(fā)開來(lái),沁人心脾。
我把腳步停在一株梔子花旁,輕輕嗅著。淡淡的馨香從記憶中飄過(guò),我仿佛看見穿一襲白裙的你微笑著走來(lái),來(lái)到我的身旁。
你是我們班新來(lái)的英語(yǔ)老師,剛從師大畢業(yè),笑容甜美,氣質(zhì)優(yōu)雅。夏天時(shí)你喜歡穿一條棉質(zhì)的白色長(zhǎng)裙,裙裾飄飄,就像一朵正在盛開的梔子花,讓人感到親近。
還記得第一節(jié)課上,你笑盈盈地走進(jìn)教室,露出了兩個(gè)羞澀的小酒窩。你用動(dòng)聽的聲音介紹自己:“我姓賴,從此你們要信“賴”我喲!我們一起加油,好嘛?”同學(xué)們聽后都笑了。
你的英語(yǔ)口語(yǔ)嫻熟,堅(jiān)持全程用英文教課對(duì)我們也是這樣要求,否則會(huì)有懲罰。大部分同學(xué)遵守你的課堂規(guī)矩,用結(jié)結(jié)巴巴的口語(yǔ)問(wèn)答了問(wèn)題,但總有幾個(gè)調(diào)皮搗蛋的偏偏背道而馳,開口就蹦中文,我便是其中一個(gè)。你也不氣惱,說(shuō)以三次為限,給我們時(shí)間適應(yīng)。我不怕死地“以身試法”,挑戰(zhàn)你的極限。下課后,你把我“請(qǐng)”進(jìn)了辦公室,懲罰我學(xué)唱一首英文歌,每天放學(xué)后練習(xí)半小時(shí),直到學(xué)會(huì)為止。我用怒視表示拒絕,你以柔克剛使我就范。在你的辦公室待了七個(gè)下午后,我終于學(xué)會(huì)了那首歌。
后來(lái)的某節(jié)課上,你說(shuō)要檢驗(yàn)“課后教學(xué)”成果,于是請(qǐng)我在同學(xué)們面前演唱一遍。我開始時(shí)忸忸怩怩,后來(lái)面紅耳赤地唱完了一整首。沒(méi)想到教室里響起一片掌聲,你也投來(lái)贊許的目光。我感到受寵若驚,咯咯地笑起來(lái)。從此,再也沒(méi)有人受過(guò)你溫柔的懲罰。
我們?cè)絹?lái)越被你的點(diǎn)滴光芒吸引,你的笑容、酒窩、聲音無(wú)不令我們著迷。我們?cè)絹?lái)越喜歡聽你的課,英語(yǔ)口語(yǔ)水平也在不知不覺中直線上升。一次市里舉辦英語(yǔ)演講比賽,班上六人參賽,全部拿獎(jiǎng)。喜訊傳來(lái),全班都沸騰了。大家圍著你,嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停。幾個(gè)可愛的女生采了一束梔子花放在講臺(tái)上,甜甜的花香氤氳在空氣中,滿室芬芳。
我卻躲開熱鬧的同學(xué),獨(dú)自看著書。盡管我也得獎(jiǎng)了,但我一點(diǎn)兒也不快樂(lè)。自從父母把我丟給了爺爺奶奶一起外出打工后,我的快樂(lè)與憂傷就失去了傾訴的對(duì)象,內(nèi)心被孤獨(dú)和怨憤緊緊包裹著,外界的熱鬧不再與我有關(guān)了。
窗外不知何時(shí)下起了雨,雨點(diǎn)又大又密?;▔?,梔子花的花瓣被打落一地,顯得凄婉落寞。
放學(xué)后同學(xué)們都回去了,教室里突然寂寞起來(lái)。我沒(méi)帶傘一直定定地坐著,心里既不指望爺爺奶奶來(lái)接我,也不著急大雨什么時(shí)候會(huì)停,就這樣腦袋空空地望著天空。我的肩膀卻被誰(shuí)拍了一下,一轉(zhuǎn)頭又見到你淺淺的酒窩,你笑著對(duì)我說(shuō):“我送你回去。”一路上,我們靜靜走著,你始終把手搭在我的肩上,不讓雨水淋濕我的袖子??斓郊視r(shí),你停住腳步望著我,輕聲而鄭重地說(shuō):“不要怪父母忽略了你,他們拼命工作,都是為了能給你更好的將來(lái)。要學(xué)會(huì)感恩,而不應(yīng)只是抱怨。況且,還有老師在你的身旁,一直陪著你。”話音剛落,淚水便模糊了我的雙眼。
青蔥歲月里,能有你的梔子花香相伴,這是我的幸運(yùn)。愛你,如斯!