翻開記憶的相冊(cè),一件件往事浮現(xiàn)在眼前,有開心的、有難過(guò)的、有激動(dòng)的、有自豪的,各種各樣,應(yīng)有盡有,但卻有那么一件事一直留在我的腦海深處,讓我記憶猶新。
那是小學(xué)四年級(jí)時(shí)的一節(jié)數(shù)學(xué)課,韋老師給我們講完新知識(shí)后,又做了一些練習(xí)題進(jìn)行鞏固。緊接著,韋老師賣了一個(gè)關(guān)子,他環(huán)視了一下四周,然后神秘兮兮的說(shuō):“這幾天有一道問(wèn)題一直困擾著我,今天我想請(qǐng)同學(xué)們幫幫忙!運(yùn)用自己的智慧來(lái)解決問(wèn)題。”聽(tīng)到這,同學(xué)們都瞪大了眼睛,也不知韋老師今天葫蘆里賣的是什么藥?大家都豎起耳朵來(lái)仔細(xì)聽(tīng),都想在韋老師面前露一手。
韋老師出示了課件,上面是一道應(yīng)用題,我在讀了兩遍題之后,就開始思考了,我坐在那里,認(rèn)真地想、仔細(xì)的寫。過(guò)了一會(huì),我就判斷出它是一道“行程問(wèn)題”。隨后我便對(duì)此題進(jìn)行了分析,還運(yùn)用了方程、計(jì)算等方法,可是我絞盡腦汁這道難題還是沒(méi)能解決出來(lái)。正在我垂頭喪氣,快要放棄的時(shí)候,一個(gè)想法忽然在我腦海里閃過(guò),“畫圖”?剛開始我有些猶豫,但還是抱著試一試的心理去做了,結(jié)果使我喜出望外,我竟然成功了!這真是“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村。”此時(shí),我激動(dòng)的心情,簡(jiǎn)直無(wú)法用文字來(lái)形容了......
下課后,我美滋滋的把題交給韋老師,看到老師那驚訝的樣子,以及同學(xué)們羨慕的神情,我有些飄飄然了。這種激動(dòng)萬(wàn)分的心情及成功的喜悅,更加激發(fā)了我對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)科的喜愛(ài)之情。
從此,我的身上多了一股鉆勁,看到數(shù)學(xué)題,不管它有多難,就想把它解出來(lái),解完之后,就會(huì)有無(wú)比的成就感。數(shù)學(xué),給了我更多的自信。正是這種自信,讓我在學(xué)習(xí)別的知識(shí)時(shí)也是游刃有余。
您說(shuō),這件事情怎能不留在我的記憶中呢?在人的一生中會(huì)有許多事留在記憶中,有些人會(huì)隨著時(shí)間的推離慢慢的將它忘記,而有些人卻把它好好的珍藏在記憶深處,這樣便可以隨時(shí)拿出來(lái)回味一番哦!