今天,我正在做《暑假作業(yè)》,突然遇到一道難題,覺得很奇怪。
這道題是這樣的,取一張正方形紙,用剪刀把紙剪成五塊,然后做成一個(gè)希臘十字架,動(dòng)手做一做,想一想至少剪幾刀?我剛看完題目,就“嘁”了一聲,心想:這難不倒我的,簡(jiǎn)直是張飛吃豆芽——小菜一碟!可我反復(fù)試這個(gè),試那個(gè),一張小紙片上已經(jīng)被我畫得“慘不忍睹”!試來(lái)試去都弄不起來(lái),我便留著這個(gè)問(wèn)題問(wèn)媽媽。媽媽在我的呼喚聲中趕來(lái)了,認(rèn)真閱讀了題目,思考了一下,無(wú)奈地?fù)u搖頭,從口袋里掏出手機(jī)對(duì)我說(shuō):“查百度。”我搜索了百度,發(fā)現(xiàn)經(jīng)過(guò)一番復(fù)雜的折疊后,只要剪上一刀就OK!
下午,我對(duì)餐桌上的紙質(zhì)十字架產(chǎn)生了興趣,便拿起彩紙,按上午的步驟“刷刷刷”三下五除二就剪好了。媽媽也在我身旁,她問(wèn)我:“哎,韓藝,你認(rèn)為創(chuàng)造這個(gè)方法的人是按什么規(guī)律剪的?”“軸對(duì)稱!”我脫口而出,媽媽拍手說(shuō):“對(duì)了!”可她立即陷入了另一個(gè)問(wèn)題中:“如果根據(jù)軸對(duì)稱圖形的原理能夠想出更簡(jiǎn)便的方法嗎?”我也加入了這個(gè)這個(gè)問(wèn)題的思考中。當(dāng)然,光用腦子想是沒用的,媽媽拿起一張彩紙說(shuō)干就干,沒想到按照軸對(duì)稱圖形的特點(diǎn)想,第一次就成功了!步驟是這樣的:1.將一張正方形紙對(duì)折成兩個(gè)長(zhǎng)方形;2.再折成正方形(四個(gè));3.將正方形以中心點(diǎn)所在的對(duì)角線為對(duì)稱軸對(duì)折;4.觀察兩個(gè)銳角的頂點(diǎn),繼續(xù)找出這張紙的中心點(diǎn),在這個(gè)點(diǎn)的上方畫出一條和這個(gè)點(diǎn)所在的直角邊平行的平行線;5.按平行線剪下,展開直角梯形,就完成了。
功夫不負(fù)有心人,在這么短的時(shí)間內(nèi),我們就研究出了方法,大家也來(lái)試試吧!