每個(gè)桃李盛開的背后,都有一個(gè)聲嘶力竭的老師。
——題記
當(dāng)我們需要知識(shí)的甘露時(shí),老師的聲音似甘露一般流入耳際;當(dāng)我們需要關(guān)愛的陽光時(shí),老師就似那春日的第一縷春光。
三尺的講臺(tái)
老師,平凡的不能在平凡,卻也神圣的不能再神圣。他們永遠(yuǎn)不知疲倦的,站在那四方小小的講臺(tái)上,為一代又一代人,播種,耕耘,直至收獲。
老師,付出的職業(yè)
這幾天,接近期末考,老師們也緊張起來,站在講臺(tái)上,聲嘶力竭;我們?cè)谂_(tái)下,肝腦涂地。老師們用盡他們一絲一毫的時(shí)間,來為我們復(fù)習(xí),用盡力氣,仿佛要將所有的東西裝在我們腦子里。整個(gè)學(xué)校都圍繞著緊張的氣氛。晚上作業(yè)批到很晚,眼睛中總鋪滿血絲。老師站在他那三尺講臺(tái)上,來養(yǎng)育我們?nèi)У奶依睢?/p>
老師,嚴(yán)厲與愛的結(jié)合
三寸筆。老師,您就是一支蠟燭,雖然細(xì)弱,但有一分熱,發(fā)一分光,為我們這些看不清前方的路的學(xué)生所照亮;這無私的奉獻(xiàn),終生不忘。您有時(shí)像大山一樣莊嚴(yán),鐵的面孔,版青的臉。有時(shí)卻又像悅耳像叮咚的山泉,親切似潺潺的小溪,激越如奔瀉的江流。三尺講臺(tái)上,三千的桃李。
老師,夢(mèng)想的出發(fā)點(diǎn)
每一個(gè)老師都是學(xué)生的夢(mèng)想出發(fā)點(diǎn),從憧憬,到喜愛,到夢(mèng)想。老師是每個(gè)夢(mèng)想的“監(jiān)護(hù)人”伴隨他們壯大。每個(gè)人都會(huì)做夢(mèng),夢(mèng)的起點(diǎn),一直站著一個(gè)人,他是,老師。
三千的桃李
老師,是一種憧憬與信仰。老師用他們花瓣一樣的語言,來培養(yǎng)一代代的夢(mèng)想,永生不滅。老師的辛苦不會(huì)白費(fèi),他用盡力氣養(yǎng)育的桃李,終會(huì)結(jié)果,終會(huì)以甘甜回報(bào)。
三千桃李,永遠(yuǎn)香甜。
三尺講臺(tái),三千桃李。