如果我把這個問題拋給你,你會如何回答呢?如果你是一個愛好寫作的文藝青年或者是想裝文藝的一個普通人的話呢,你會說“為了我的寫作夢想”或者是“出于對文學(xué)的熱愛”之類的激情飽滿的話;而如果你是什么“土豆”呀,“番茄”呀,你大概會回答說你只是在為生計碼字;如果你是一名高考考生,你會心懷希望地咆哮道“為了好的大學(xué)!”;或者你是魯迅,用一個犀利的眼神告訴我你在用文章消滅敵人。你或許會反過來問我為什么寫文章,剛才擺出了一大通廢話的我一定會坦白的告訴你是為了完成這大約1000字的作業(yè)。
不同的人對于這個問題有不同的答案,然而即便是同一個人,在不同的時候?qū)τ谶@個問題也是有不同的想法的,我沒有窺探別人內(nèi)心的特異功能,因此我只能拿我自己的親生經(jīng)歷來舉例子了。
我現(xiàn)在寫作文的目的,剛才已經(jīng)提到,是為了完成作業(yè),想必也有許多同學(xué)們懷揣著和我一樣的想法在家里痛苦地奮筆疾書吧。但我當(dāng)然不是每一篇文章都是為了完成作業(yè)而寫的,前三篇暑假作業(yè)的作文就不完全是(不管你信不信,我反正是信了),只要有時間,我周記也不會隨隨便便堆砌一篇渣文章來湊數(shù)。然而在考試的時候我就身不由己了,開始僅僅為分?jǐn)?shù)而寫作文(令我遺憾的是,這個目的我?guī)缀鯖]有達(dá)到過)。誠然,為考試、為作業(yè)或者是為了生計寫文章并不是什么危害社會的邪惡之事,然而據(jù)我的觀察發(fā)現(xiàn),這樣寫出來的文章是很難出現(xiàn)精品的。世界名著一般來說要么反映了深刻的社會現(xiàn)實,要么蘊(yùn)含了深刻的思想,而前者容易涉及到敏感話題,后者的話,無論是對于考生、學(xué)生還是簽約寫手來說,都是缺乏時間去思考的(某些天才就不討論了,畢竟人類的潛能是無窮的),因此我不認(rèn)為我們長大后我們的兒女,們所發(fā)的導(dǎo)學(xué)案上會規(guī)定或推薦他們讀《斗羅大陸》、《二十世紀(jì)一十年代高考作文精選》之類的書。
在歷代語文老師的悉心教導(dǎo)之下,我們寫的文章都十分乖巧:不談?wù)撁舾性掝},符合社會主流價值觀,無限放大一件小事,利用中文廣大的詞匯來顯示自己的創(chuàng)新能力。于是社會上許多人都認(rèn)同一個觀點,我們就寫一篇文章來說我們也認(rèn)同這個觀點,社會上許多人都知道支持這個觀點的一些理由,于是我們便在文章中列出這些理由,說我們也知道這些理由。而這一個觀點及其理由可以融入無限篇文章中去。正如某些老師所教育的:“練好一篇親情,一篇愛國,一篇夢想你的考試作文就差不多了”,這句話說的是很對,但是我認(rèn)為如果我們寫文章僅僅是為了考試,那我們的文章可以說是毫無意義的。個人認(rèn)為寫文章應(yīng)該應(yīng)該有自己獨特的思考與見解,對于任何一種社會主流或是非主流的觀念,我們都應(yīng)運用自己的理智去判斷他們的正誤。我認(rèn)為寫文章是為了把個人的見解亮出了供他人評判,若他人不同意并給出了理由,我們就能從中吸取教訓(xùn)改進(jìn)自己的觀點或是為自己的思想辯護(hù),提出更完備的理由。
讀到這里,你或許認(rèn)為我這篇文章同樣不涉及敏感話題,同樣符合社會主流價值觀,回過頭來看一看你會發(fā)現(xiàn)我這篇文章的最初寫作目的是什么。雖然寫到中間部分時提出了自己的觀點,但觀點在上一段已經(jīng)寫完了,因此這一段只能接著我最初了目的去寫了,這也算是一種首尾照應(yīng)吧。