我有一個(gè)特別麻煩的同桌,她不但是一個(gè)數(shù)學(xué)“大白癡”——幾次數(shù)學(xué)考試差不多不及格,還非常健忘——剛問(wèn)過(guò)一遍的英語(yǔ)單詞一分鐘之內(nèi)又會(huì)來(lái)問(wèn),更是個(gè)愛(ài)抄作業(yè)的人。本學(xué)期一開(kāi)始,她就被陳老師換過(guò)來(lái)了。我和她從前做過(guò)同桌,所以知道她的脾氣,我打算堅(jiān)守陣地,不讓她抄半個(gè)字。
一天,陳老師去值周,代課的馮老師講完英語(yǔ),就讓我們自己寫(xiě)作業(yè)。因?yàn)榻淌抑虚g的第二、三大組的桌子是拼在一起的,所以此時(shí)此刻我身邊有兩個(gè)人都在心懷鬼胎、兩眼放光地盯著我。我連大氣都不敢出,輕輕地拿出【課時(shí)特訓(xùn)】,寫(xiě)了起來(lái)。這時(shí),他們也不約而同地拿出了【課時(shí)特訓(xùn)】,虎視眈眈地盯著我,我不寒而栗,飛快地把第一、二題寫(xiě)好,這么簡(jiǎn)單的題目他們不會(huì)抄。接著我又寫(xiě)好了第三題,并馬上用修正帶蓋住,因?yàn)槲腋杏X(jué)到有‘‘殺氣’’,危險(xiǎn)即將來(lái)臨。果然不出我所料,他們最后一個(gè)‘‘墮’’不會(huì)組詞,于是幾乎不約而同地瞟了過(guò)來(lái)。他們見(jiàn)我早有防備,于是就來(lái)?yè)屝拚龓?。雖然我‘‘嚴(yán)防死守’’,但在他們的‘‘輪番轟炸’’下,我最終還是寡不敵眾,被‘‘攻破’’了‘‘防線’’。他們馬上把答案抄好,然后又竊笑著,兩眼直勾勾地盯著我。我一路過(guò)五關(guān)斬六將寫(xiě)到了第五題,他們也緊隨其后。這次他們不再采用‘‘輪番轟炸’’的戰(zhàn)術(shù),而是‘‘合力進(jìn)攻’’,我再一次敗下陣來(lái)。我知道這樣下去不是辦法,剛好在這時(shí),下課鈴響了,我就不寫(xiě)作業(yè)了。
唉,她什么時(shí)候才能不抄作業(yè)??!