我是個(gè)“壞人”_高中記敘文1800字

我做好了會(huì)打架的準(zhǔn)備，但還沒(méi)做好被稱(chēng)作壞人的準(zhǔn)備。

我是個(gè)好人。

我原以為，高中是一個(gè)在教室里用腦力，在教室以外用武力的地方。當(dāng)所有的勞燕紛紛四落，我成了最后一個(gè)等待候鳥(niǎo)的老人。我可以在任何不痛快的時(shí)刻把憤怒推給別人，只為了一時(shí)的爽快和輕松。我一直都在做一個(gè)沒(méi)有心事的人，有什么就立馬說(shuō)什么。后來(lái)有人告訴我，你這樣不對(duì)，你應(yīng)該改一改性格。然后我慢慢開(kāi)始收回一些事情。人與人之間都是相對(duì)的關(guān)系，我感覺(jué)到你不禮貌時(shí)，你也會(huì)覺(jué)得我太計(jì)較。

三年前，我進(jìn)入一中，被分進(jìn)了普通文科班，心里一直有所不甘，總有些人一個(gè)輕易的決定能徹底毀亂別人的一生。雖然那時(shí)還沒(méi)有真正地分班，但從初中帶上來(lái)的驕傲讓我一直不停地給自己的心理加壓。我不應(yīng)該在文科班，更不應(yīng)該在普通班。兩年半以前我得了一個(gè)印象很好的同桌。在放棄了文科小班后我還是沒(méi)能進(jìn)理科小班，但正因?yàn)樯硖幤胀ò?，我才?jiàn)識(shí)到太多太多完全能進(jìn)小班卻輸給命運(yùn)的極賦聰明才智的年輕人。我一直是非常討厭笨蛋的，對(duì)，非常討厭。你可以成績(jī)不好，你可以按不上規(guī)矩做事，可以整天無(wú)所事事游手好閑但絕對(duì)不可以是一個(gè)拼命努力卻依然一無(wú)所獲仰著頭說(shuō)些傻話的人。因?yàn)槲矣憛掃@種人，所以我要求自己一定得進(jìn)入聰明人的圈子否則我整個(gè)人都會(huì)像是被抽空氣力一般，失去活力。這是最好的選擇了，這樣我既不會(huì)自己活得不痛快，也不至于招致身邊人的不滿(mǎn)。

但有時(shí)上帝就是愛(ài)作弄活得好生生的人，兩年后班里的老師重新分配了一次座位，標(biāo)準(zhǔn)是把上個(gè)學(xué)期考得好的人和考差的分在一個(gè)組，一個(gè)組六個(gè)人，三個(gè)考好，三個(gè)考差。當(dāng)時(shí)的我心里雖因?yàn)樯岵坏们巴蓝幸唤z絲不情愿，但沒(méi)辦法，老師是一個(gè)當(dāng)著學(xué)生的面發(fā)火噴臟話的人，我慫。我有了一個(gè)新同桌。她很喜歡笑，看起來(lái)脾氣很好，像是永遠(yuǎn)都不會(huì)發(fā)火，考得還算可以，就將就著過(guò)吧，等到期末考差一點(diǎn)就可以分回去和前同桌一起了吧。

后來(lái)發(fā)生了很多事情，我有了在這個(gè)班最討厭的人和最喜歡的人，我有了偷偷在夜里傻笑的毛病，我有了第一個(gè)隱藏得最深的秘密，我有了第一次告白，第一次撲在別人懷里大哭，有了第一首寫(xiě)自己經(jīng)歷的情詩(shī)……

“終于到星期五了，明天就能換到第一排去了，就能離開(kāi)這個(gè)鬼地方了!”我興奮地叫嚷著，“對(duì)了，我們搬過(guò)去以后誰(shuí)坐靠走道的那一側(cè)?”“你想坐哪兒嘛?”她正視著我說(shuō)。“嘿嘿，我想坐外面……”“那你坐外面嘛，不過(guò)要把書(shū)放在靠墻那張桌子里哦，不對(duì)……誒，反正沒(méi)有人坐靠墻那兒。”“好。”我站起來(lái)，腿抵著她的椅子，“你挪一下，我出去放個(gè)水。”

搬過(guò)去那天，我抱著我半人高的一摞書(shū)，穿過(guò)半個(gè)教室，把它們放到了第一排靠走道的那張桌子上。等人都安定下來(lái)，我站在桌子后面整理著書(shū)。她坐在我旁邊的位置上。“你坐外面啊?”“不是這樣么?”“你要坐外面就在那兒吧，但不能把書(shū)放在我這張桌子的抽屜里，得放里面。”“我們不是商量好誰(shuí)坐外面誰(shuí)坐里面了么?你現(xiàn)在又要來(lái)和我打一架，真的是……”我聽(tīng)著她似極不情愿的語(yǔ)氣心里有了小小的不爽。“我們好久商量好了哦。”她皺著眉，低著頭整著書(shū)，“你坐嘛你坐嘛。”我看著她一臉是我強(qiáng)迫她讓她委曲求全的樣子徹底惱怒了，我非常討厭自己沒(méi)記住自己說(shuō)過(guò)的話反而死賴(lài)賬的嘴臉：“你不要搞得像是你在讓我一樣……我知道你想坐外面了，說(shuō)就是了何必跑來(lái)這樣惹出一場(chǎng)跟我吵?你坐你的外面吧!”她端著水壺埋著頭，不知道什么表情，沒(méi)搭我的話也沒(méi)有移尊去外面的位置。“反正你經(jīng)常要出去問(wèn)題，那你坐外面吧。”我心里的煩躁已經(jīng)滿(mǎn)溢，她又不為所動(dòng)，一副我欺負(fù)了她的模樣，我只好破罐子破摔讓她去坐外面。她沉默著不作聲地把書(shū)推了過(guò)去，但臉上依然是一副不高興的樣子。我把靠著墻的那張桌子的椅子一把拉開(kāi)，把書(shū)抱了過(guò)去。

看著我補(bǔ)課之后成績(jī)有上升就要跟著我去，我拿筆抄黑板上的字你就要抓緊著戴上眼鏡像個(gè)激進(jìn)派一樣抓起筆記本，我把補(bǔ)課的老師讓給你讓你去問(wèn)你的弱智問(wèn)題，把下課的時(shí)間讓給你給你講一些無(wú)腦的題，把看黑板方便的位置讓給你讓你好站起來(lái)就能問(wèn)題……讓給你，讓給你，讓給你，全部都讓給你……全世界只有你的學(xué)習(xí)最重要，別人都得給你鋪好路，攙著你扶著你上個(gè)大學(xué)。得了所有好處還一臉委屈，真不知道你在委屈個(gè)什么勁。

我氣了一個(gè)星期，一個(gè)星期沒(méi)有和她說(shuō)話，不看她一眼。期間她傳了一張紙條給我，莫不是想就這么輕易地化解了干戈，好在今后繼續(xù)禍害我，讓我繼續(xù)無(wú)條件讓出我所有的資源。在她遺忘在我板凳上的紙團(tuán)里，我翻出這么幾個(gè)字——不學(xué)她，她是壞人。

我是個(gè)壞人，與傻子不共戴天的壞人。