紙團疑云

六（1）班正在進行數(shù)學(xué)考試，同學(xué)們有的緊皺雙眉，苦苦思索；有的胸有成竹，奮筆疾書。班主任夏老師監(jiān)考。他在同學(xué)們中間，時而看看同學(xué)們的答卷，時而掃視一下整個教室。當(dāng)他踱到王力同學(xué)身邊時，發(fā)現(xiàn)他手中正捏著一個紙團，臉上不由升起一絲不易覺察的疑云。

這紙團是哪兒來的呢？王力成績向來不太好，是不是……當(dāng)場揭穿又不太好，怎么辦？夏老師一邊沉思著，一邊裝著若無其事的樣子繼續(xù)監(jiān)考，并暗暗地觀察著王力的一舉一動。只見王力眉頭緊鎖，手中仍然緊緊握著那個紙團，正在思考著什么。忽然，夏老師看見王力迅速把紙團塞進口袋，紙團上到底寫著什么，如果是答案，他為什么不抄呢？如果不是，那又會是什么呢？

考試一結(jié)束，王力還來不及把紙團扔掉，就夏老師叫進辦公室。“王力，那紙……”不容夏老師說完，王力就迫不及待地回答：“那紙團是我在地上撿到的。”“什么，你說什么，到底是怎么回事，快跟夏老師說說！”王力說：“考試時，我感覺到有什么碰了一下腳，側(cè)過去一看，原來是個紙團。小安說是答案，讓我給小東。當(dāng)時我不知道該怎么辦，是給小東呢？還是交給老師，或者下課后丟掉。可是，……不過，我沒抄！”夏老師說：“原來是這么回事，老師差點誤會了你，老師向你道歉?？墒?，不及時告訴老師，這就是你不對了，以后要及時告訴老師才對呀！”“嗯！”王力用力地點了點頭。

之后，夏老師嚴(yán)厲地批評了小安和小東，同時告訴他們：考試要自己獨立思考，獨立答卷，這才是誠實的表現(xiàn)。