本學(xué)期,我們開(kāi)設(shè)了閱讀課,班上的小圖書(shū)管理員每周都定期從學(xué)校圖書(shū)室借來(lái)許多書(shū)給我們看,在閱讀課上,老師也指導(dǎo)我們讀書(shū),慢慢地,我們班上讀書(shū)的同學(xué)多了起來(lái)。為了更清楚地了解同學(xué)們的讀書(shū)情況,這個(gè)星期,我在班上做了一個(gè)課外閱讀調(diào)查。
在調(diào)查之前,我設(shè)計(jì)了許多問(wèn)題,比如:你喜歡看什么類(lèi)型的書(shū)?你看書(shū)的時(shí)間有多長(zhǎng)?你有多少書(shū)?等等。在這里,我重點(diǎn)介紹一下我設(shè)計(jì)的其中一個(gè)問(wèn)題。那就是你喜歡看什么類(lèi)型的書(shū)?對(duì)于這個(gè)問(wèn)題,我列出了下面幾個(gè)選項(xiàng):一、故事類(lèi),二、文學(xué)類(lèi)﹙包括作文書(shū)﹚,三、童話漫畫(huà)書(shū)。全班包括我四十一人,調(diào)查的結(jié)果是這樣的,喜歡看故事書(shū)的有十八人,喜歡看文學(xué)書(shū)的有七人,喜歡看童話漫畫(huà)書(shū)的有十一人,還有五人根本就不喜歡看書(shū)。一些同學(xué)覺(jué)得,故事書(shū)和童話書(shū)很有趣,情節(jié)吸引人,所以看的人多一些,而文學(xué)書(shū)相對(duì)來(lái)說(shuō)顯得枯燥無(wú)味些,所以看的人少。但我認(rèn)為,作為一名學(xué)生,多看一些文學(xué)書(shū),特別是作文書(shū),那是非常必要的,一是我們可以多積累,二是我們可以從中學(xué)到別人的寫(xiě)作方法,從而提高自己的習(xí)作水平。“讀書(shū)好,好讀書(shū),讀好書(shū)”,要我說(shuō),作為學(xué)生,作文書(shū)就是一本好書(shū),我們應(yīng)當(dāng)多讀。
我很愛(ài)讀書(shū),把讀書(shū)當(dāng)做生活中的一種樂(lè)趣,閑來(lái)無(wú)事總喜歡捧著書(shū)讀,我最喜歡的是文學(xué)書(shū),當(dāng)然,其他的書(shū)我也讀,要廣泛吸取營(yíng)養(yǎng)嘛。
有句話說(shuō)得好:書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。讀書(shū)是了解這個(gè)多彩世界的途徑之一,一本好書(shū),使人長(zhǎng)知識(shí),分善惡。希望我們大家多讀書(shū),讀好書(shū),用知識(shí)去開(kāi)啟那扇未知的大門(mén),走向成功的彼岸。