記我們的班主任老師作文1100字

我們的班主任老師年芳40。高高的個子，苗條的身材，一身樸素潔凈的衣著得體而大方。她不僅是一位溫柔、善良、和藹可親的老師，更是一位對工作具有強烈的責(zé)任感和事業(yè)心的老師。我們尊敬她、喜歡她、離不開她。

一、她給了我們母親般的關(guān)愛。

我們的班主任是一位溫柔、善良、和藹可親的老師。

說她溫柔，是因為他她從沒有訓(xùn)斥，更沒有打罵過我們班上的任何一個學(xué)生，無論是在指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)上，在抓班級管理上，還是在開展活動方面，她總是和顏悅色地和我們交流，語重心長地教育我們。

說她善良，是因為她同情弱者，關(guān)注弱勢群體。我們班上的楊威同學(xué)來自山區(qū)，父親因病早亡，母親改嫁，年幼的他只好和爺爺奶奶相依為命。老師沒有少給他關(guān)懷，每年的貧困寄宿生生活補助老師總是優(yōu)先考慮他。由于楊威幼小的心靈受到創(chuàng)傷，他的學(xué)習(xí)成績一直落后，老師一邊百怨不煩耐心細致地輔導(dǎo)他，一邊號召全班同學(xué)積極幫助他，不要歧視他。班里的留守兒童更是她關(guān)注的重點對象，“設(shè)立親情聯(lián)系電話”，“建立班級留守孩子家園”，“精心設(shè)計生日晚會”“甘當(dāng)留守孩子的代理媽媽”等，使留守兒童感受到母親般的愛護，家庭般的溫暖。

說她和藹可親，是因為她平易近人，從不擺老師的架子，我們34名同學(xué)在她心目中的地位一律平等，沒有好壞、優(yōu)劣、貴賤之分。無論那個同學(xué)學(xué)習(xí)上的生活上的困難在她里都是有求必應(yīng)，有應(yīng)必果。她那樸實的話語：“你們不僅是我的學(xué)生，更是我的朋友，將來還是我的老師”，“每一個人的優(yōu)點特長都是明顯的，缺點不足只是相對的”，“只要肯努力，人人都是可以成才的”。她這些樸實的話語讓我們深受教育和鼓舞，終生有益。

二、她對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)任勞任怨。

我們的班主任老師除給我們代數(shù)學(xué)、科學(xué)、音樂……等學(xué)科外，還擔(dān)任三年級英語課程。任務(wù)之重全校第一?？伤龥]叫過一聲苦一聲累。還有，因我們是寄宿制學(xué)校，要上早晚自習(xí)，而每一個早晚自習(xí)都是數(shù)學(xué)老師在輔導(dǎo)我們學(xué)習(xí)。俗話說：“身教重于言教”。她這種兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度，任勞任怨，無私奉獻精神深深地感染著我們，時刻激勵著我們好好學(xué)習(xí)，天天向上。

三、她有強烈的集體榮譽感。

她為班級為學(xué)校贏得了榮譽。去秋她組織開展的“以人為本，創(chuàng)建溫馨寢室”，“以人為本，創(chuàng)新班級管理”等活動為我們班贏得了榮譽，我們班多次被評為“優(yōu)秀班級”，“文明班級”。

今春，她積極組織我們開展“藝術(shù)校園創(chuàng)建”活動，利用課余時間指導(dǎo)我們排練文藝節(jié)目，每一個眼神，每一種表情，每一個動作她都親自示范。一次不行兩次，兩次不行三次，直到標(biāo)準(zhǔn)、精彩為止。“六一”兒童節(jié)文藝匯演，我們班的節(jié)目獲得兩個一等獎，一個二等獎。在參加第三屆步步高杯英語口語競賽和“鳳舞九天”演講競賽時，為挑選參賽選手，修改演講稿，如何掌握演講技巧，她付出了諸多心血。最終在高手林立的情況下仍為我們學(xué)校獲得最佳名次，受到上級領(lǐng)導(dǎo)嘉獎。為此我們感到無比驕傲和自豪。

這樣的老師我們怎么能不尊敬，怎么能不喜歡，怎么能舍得離開。我們愿意永遠做她的學(xué)生。