請(qǐng)理解他們

如何對(duì)待這次集體生日宴會(huì)，我的看法是與以上諸位大相徑庭的。

十八歲，應(yīng)該開始真正地認(rèn)識(shí)自我了，應(yīng)該初步形成自己的世界觀了，這是一個(gè)人人生旅程中的一個(gè)重要的里程碑。因此，十八歲的生日，是一個(gè)值得紀(jì)念的日子。從這一天起，你就成了一個(gè)有選舉權(quán)和被選舉權(quán)的公民了，你獲得了更多的權(quán)利，擔(dān)負(fù)起了更多的義務(wù)，這也就意味著你對(duì)社會(huì)應(yīng)作更多的貢獻(xiàn)了。

十二位同學(xué)，為慶祝十八歲生日而集體組織了一次生日宴會(huì)，這件事本身就反映了這些同學(xué)已經(jīng)意識(shí)到了十八歲是一個(gè)有重要意義的年齡，開始認(rèn)識(shí)自我了。這是一件好事。那些一心死讀書而不問(wèn)世事的學(xué)生是不可能這樣做的。我看，作為一個(gè)老師，在以上情況發(fā)生后，第一件要做的事是到場(chǎng)祝賀.我本人也將十八歲了，我切身體會(huì)到我們需要的是人們的理解，我們?cè)僖膊皇且粋€(gè)毛孩子了。在自修課擅自開生日慶祝會(huì)，而這時(shí)老師卻來(lái)祝賀，并引導(dǎo)他們應(yīng)如何思考，如何看待人生，如何為社會(huì)盡自己的一份力量，做一名真正的合格的青年。那么，他們會(huì)怎樣想呢?“老師理解我們，我們應(yīng)如何珍惜十八歲給我們帶來(lái)的一切?我們?nèi)松南乱徊皆撛鯓幼?……我們違犯了紀(jì)律而老師卻能理解我們，我們是否問(wèn)心無(wú)愧?”看來(lái)、老師應(yīng)該首先是學(xué)生的知心朋友，然后才是學(xué)生的老師，這樣老師理解了學(xué)生，也才能教育學(xué)生。如果老師做到了這一點(diǎn)，一切事情就好辦了。

相反，事情發(fā)生后，如果老師給予這些學(xué)生的是一頓臭罵，甚至處分，那么，后果將會(huì)怎樣呢?那將只會(huì)引起他們的反感，造成他們與學(xué)校、老師之間的對(duì)立情緒，能從思想上解決問(wèn)題嗎?“下不為例，不予追究”，也將會(huì)使學(xué)生們認(rèn)為老師們明知此事，也不聞不問(wèn)，這樣又會(huì)無(wú)意中造成縱容同學(xué)們違紀(jì)行為的結(jié)果。

到會(huì)祝賀的同時(shí)，采取適當(dāng)?shù)呐u(píng)方式，這將會(huì)使以上問(wèn)題解決得更好些。老師，你們遇上了類似的情況，不妨采用一下這類方法，這將會(huì)使我們和你們感情更接近。我們需要的是友誼和幫助。我們需要的是理解和引導(dǎo)。