五年級要書法考級!聽到這個消息,同學們個個如遭雷劈,我們平時可都沒練過呀!
時間緊迫,我可得抓緊時間練習,于是拿起毛筆,在報紙上練習??晌业氖忠恢痹诙?,毛筆好像一個不聽話的孩子,就是不聽我使喚,字寫得歪歪扭扭,筆畫粗粗細細,而且還毛毛糙糙的,看著自己寫的像毛毛蟲一樣的字,心里越發(fā)著急起來。
再看看別的同學,他們有的用兩只手握著毛筆,有的用著握鉛筆的姿勢,有的把毛筆寫成了拖把。他們也在為寫不好而郁悶,真是大拇指挖耳朵——有勁使不上??!可是,小宋卻不同尋常,他鎮(zhèn)定自若,胸有成竹的寫著。
我湊近看了看,只見他手不抖,背不彎,每一筆都蒼勁有力,每個字在米字格里分布均勻,那字在你面前就像一個昂首挺胸的將軍,不一會兒,一首古詩便寫好了,真是筆精墨妙。雖然小宋已考出書法七級,但在練習時卻仍然一絲不茍,你若在這時叫他,他在沒寫好這個字之前絕對不會應你。
看到這兒,我再次提起毛筆,盡力模仿小宋的樣子,可我顧了握筆姿勢卻顧不了用力的輕重,而且還會忘了筆順,不一會兒我的手就酸了,可連一個像樣的字都沒寫成,毛筆字可比我想象的難多了。
我這才明白,小宋寫的那么好并不是一朝一夕就能練成的,是靠他自己努力的成果,我在心里佩服地說:“小宋,你真了不起!”