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長大后我就成了你

  長大后我就成了你

 浙江省慈溪市 逍林鎮(zhèn)中心小學(xué)六(4)班 陳夢婷         教師——一個多么神圣而又高尚的職業(yè),
        許多文壇先輩都用最質(zhì)樸的語言謳歌過你:
        人類靈魂的工程師;
        知識大門的開啟者;
        人生道路的導(dǎo)航燈……

        我——一名普普通通的小學(xué)生,
        在我垮進學(xué)校大門的那天起,
        就對您無限尊敬與崇拜,
        成為一名光榮的人民教師已是我心中的夢想,
        時刻憧憬著自己美好的絢麗人生。

        假如我是老師,
        我會用自己的執(zhí)著,緊緊守護著那三尺講臺,
        讓自己的生命之花在教室盡情綻開;
        我會用澎湃的激情,耕耘溫馨的沃野;
        讓祖國的花朵勇攀知識的高峰。

        假如我是老師,
        我會帶他們走出校門,
        投入大自然的懷抱里盡情享受春天的氣息;
        我會和孩子們在操場上做游戲,
        讓他們感覺冬天也不再寒冷。

        假如我是老師,
        我會讓每一堂課都充滿學(xué)生的歡聲笑語,
        帶著學(xué)生在知識的海洋里盡情翱翔;
        我會在學(xué)生的每次作業(yè)上都寫上鼓勵語,
        讓他們翻開作業(yè)本時都能感到我“能”。

        假如我是老師,
        我要學(xué)生吟誦古詩名句,
        讓王安石、李白、杜甫走進他們的心靈;
        我要講述我國古典名著,
        讓學(xué)生牢記曹雪芹、施耐庵、吳承恩……
    
        假如我是老師,
        我會微笑面對每一位學(xué)生,
        讓學(xué)生感受老師是那樣可親和可敬;
        我會教會學(xué)生怎樣做人,
        使這個世界上的人彼此不再仇恨與陌生。
        
        成為老師——我心中永遠(yuǎn)不變的追求,
        我愿是春雨,潤物細(xì)無聲;
        我愿是春蠶,到死絲方盡;
        我愿是是鋪路石,粉碎自己,平坦人生,
        相信長大后我一定能成為你!

    指導(dǎo)教師:馬雪南

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