我本來是一個(gè)懶人,但是,自從我在星火發(fā)表了一篇作文之后,我的想法就全變了。在我7號(hào)寫了一篇作文后,8號(hào)我繼續(xù)瀏覽這個(gè)網(wǎng)頁。發(fā)現(xiàn)了我熟悉的作文。啊,頭條作文,那不是我寫的嗎。我高興的幾乎有的瘋了,我認(rèn)真的看完我的作文和站長(zhǎng)的點(diǎn)評(píng)。我叫來媽媽。在媽媽面前好好的表現(xiàn)一番,媽媽也很高興。(本來我是想找?guī)灼魑某u的)(抄襲要要不得、不會(huì)寫就抄襲,越抄越不會(huì)寫,不會(huì)寫再去抄襲,惡性循環(huán)),但是,就在我發(fā)現(xiàn)了我的作文的頭條的那一刻,我就沒有抄襲的念頭就沒有了。我覺得我能上頭條,就說明我寫的作文還是比較好的。
還有,就是我要好好感謝站長(zhǎng),是他給了我最大的鼓勵(lì),讓我能夠更好的學(xué)習(xí),在這里,我對(duì)站長(zhǎng)說一聲,謝謝您站長(zhǎng)?。。。。。。。?!thank you very mach lalala !!!1
站長(zhǎng)說明:
借“天空”小朋友的作文,我說一下我辦這個(gè)網(wǎng)站的目的。
首先要表揚(yáng)下“天空”小朋友,您寫的日記確實(shí)有些進(jìn)步了,這篇日記就比上一篇好,最后還用了句英文,說明您的英語也是有一定水平的(不知道你們有沒有開始學(xué)英語),請(qǐng)繼續(xù)努力。
(一)辦這個(gè)網(wǎng)站的目的:
記得我上小學(xué)的時(shí)候,寫作文對(duì)我來說,是個(gè)頭疼的問題,翻爛了基本作文書,好不容易湊滿了300個(gè)字,可語文老師卻要求卻是400字、500字……
想必有很多學(xué)生有和我一樣的遭遇,于是我創(chuàng)建了這個(gè)作文網(wǎng),但是,我建這個(gè)作文網(wǎng)的宗旨并非是讓不會(huì)寫作文小朋友或是偷懶的學(xué)生來抄襲,來應(yīng)付家長(zhǎng)老師,而是給小學(xué)生們一個(gè)交流的平臺(tái),可以來多讀讀、多看看其它小朋友寫的作文,作為參考,可以借別人的作文來啟發(fā)自己的寫作靈感,別人為何能寫出這么漂亮的作文?同樣是小學(xué)生!
也可以把自己寫的作文發(fā)表出來,一來可以練練筆,二來也可以讓別人來參考、評(píng)論您寫的作文,無論是批評(píng)還是表揚(yáng),對(duì)你都是一種鼓勵(lì)。
(二)怎樣寫好作文:
我不是語文老師,不能教你們具體的寫作方法,這個(gè)應(yīng)該由你們的語文老師教你們。
不過有一點(diǎn)我是深信不疑的,就是“讀書破萬卷、下筆如有神”,多讀、多觀察、多寫,自然而然就能寫出好作文。
沒有人天生就是作家,“多讀”,起碼就知道別人是怎樣寫作文的,這里的“多讀”不僅僅看看作文書,而是一些適合小學(xué)生的文學(xué)名著、童話故事等,這些才是“多讀”的主要方面。“多觀察”就是要留心自己身邊發(fā)生的事情,自己看到的景象,比如現(xiàn)在是秋天,多觀察這個(gè)時(shí)候環(huán)境、天氣的變化,比如天氣涼了、樹葉枯黃、落葉滿天……就可以寫一些關(guān)于秋天的作文了。
“多寫”就是多練練筆,如果沒時(shí)間每天寫作文,可以每天寫一些簡(jiǎn)短的日記,把今天發(fā)生的事情或是自己的感想寫下來,這對(duì)寫作文還是很有幫助的。
還有就是把以前自己寫的作文拿出來看看,想想看,能不能修改下,寫得更好。
(三)廣告說明:為何網(wǎng)站上有那么多廣告?
有這些廣告也是無奈之舉,網(wǎng)站存在與網(wǎng)絡(luò)上,本身就是要有一定的資金來運(yùn)營(yíng),網(wǎng)站域名、網(wǎng)站服務(wù)器都是要花錢的,這些廣告可以給我?guī)硪恍┦杖?,支付這些花費(fèi)。
這些廣告有可能會(huì)影響學(xué)生朋友們閱讀作文,但是請(qǐng)諒解!諒解萬歲。