一個小男孩兒問正在寫信的奶奶:“奶奶,您在寫什么?”奶奶停下手中的筆對孫子說:“我在寫你的事情,比我所寫更重要的是我正在使用的這支鉛筆。希望你長大后,也能像這支鉛筆一樣。”
奶奶的話激起了小男孩兒的興趣:“它和我見過的鉛筆都一樣?。?rdquo;“孩子,這支鉛筆具備了5個特性。如果你也能擁有這5個特性,那你將成為一個成熟的人。”奶奶說。
“鉛筆的第一個特性是,盡管你能做很多大事,但你千萬不能忘記那是因?yàn)橐恢倍加幸恢皇衷谝龑?dǎo)著你。我們管那只手叫‘上帝’。”
“鉛筆的第二個特性是,有時我們不得不停下來,用鉛筆刀削一削它。這樣雖然會使鉛筆經(jīng)受痛苦,但是削過之后,它會變得更加尖利。所以孩子,你也必須學(xué)會忍受痛苦和悲傷,因?yàn)樗鼈兡苁鼓愠蔀橐粋€更優(yōu)秀的人。”
“鉛筆的第三個特性是,它總是允許我們使用橡皮擦掉錯誤。這就是說,糾正我們做過的一些錯事并不是壞事,它可以幫助我們走上正確的道路。”
“鉛筆的第四個特性是,真正有用的不是外表漂亮的筆桿,而是里面的鉛芯。所以要注重你的內(nèi)心世界。”
“最后一點(diǎn),無論如何,它總是會留下自己的印跡。同樣的道理,你也應(yīng)該懂得,在人生旅途中,你所做的任何事也都會留下印跡。所以,今后無論你做什么,都要先考慮清楚后果。”