墨是一個(gè)在大家眼中極其平常的東西，但它在齊白石的手上能幻化成蝦，在王冕手上又能幻化成梅花。而在朱老師的手上，墨又會變成什么新奇的玩意呢？
只見老師從他的百寶箱——抽屜里取出了一盆清水、一張宣紙、一瓶墨汁、一根棉簽，和一只神奇的筷子。“咦，怎么沒有毛筆呢？”我的心里產(chǎn)生了疑問，莫非是筷子這根“魔棒”搶了毛筆的飯碗？看到老師的這番舉動。大家都在想，這些看似毫不相干的東西碰在一起，究竟會產(chǎn)生怎樣奇妙的反應(yīng)呢？
答案即將揭曉，只見老師拿起那根“魔棒”在墨瓶里搗了幾下，然后便捏起棒子對著水面，如蜻蜓點(diǎn)水般飛快地點(diǎn)了幾下。不一會兒，水面上就出現(xiàn)了一塊塊大大小小的黑色斑點(diǎn)。這些斑點(diǎn)散落在水面的各個(gè)地方。又過了一會兒，它們像喝了一肚子清水一樣，越來越大，越來越大。這時(shí)水面上差不多已經(jīng)黑了起來，但是還是有一些墨滴散落在水中，有的像一縷縷“絲帶”輕輕飄揚(yáng)，有的像一條長龍盤繞水中，也有的靜靜地沉積在下方，好像很膽小，生怕一到水面就像被蒸發(fā)一樣……最后，整盆水都已經(jīng)徹底黑了。你以為這就結(jié)束了嗎？當(dāng)然不是！老師又選了一位頭油很重的男生，拿出一根棉簽，說是要取他頭上的“顏料”。這時(shí)我是真不懂了：“頭上還有顏料，也太夸張了吧！”帶著疑問，表演也到了高潮部分。教室里十分寂靜，靜的都能聽到同學(xué)們的呼吸聲，老師把那根棉簽丟進(jìn)了水里。然后拿起了那張宣紙，把它一點(diǎn)點(diǎn)按進(jìn)了水里。“這回恐怕真的是白宣紙進(jìn)去，黑宣紙出來嘍！”我心里盤算著。只見老師把完全浸在水中的宣紙抽了出來。神奇的事情發(fā)生了，宣紙并沒有被染黑，這又是為什么呢？原來問題還是出在“顏料”上，因?yàn)槊藓炁踉陬^上摩擦，沾了一層油，影響了水分子互相牽引的力量，所以便出現(xiàn)了這樣神奇的現(xiàn)象，真是太有趣了。
墨在朱老師的手中竟演繹得如此神奇和精彩，真的是：半盆清水好戲開，水光墨影共徘徊。問紙哪得白如初，為有發(fā)間剩油來！