老師早就說過，星期四要開辯論會(huì)。而辯論會(huì)的主題就是：網(wǎng)絡(luò)的利與弊。男生是網(wǎng)絡(luò)的利，女生是網(wǎng)絡(luò)的弊。
上課鈴還沒打，教室里早已是喧鬧的不得了了。“弊大于利!”女生們齊心協(xié)力地說，“利大于弊!”男生們也不甘示弱地說。“叮鈴鈴……”上課鈴響了，老師走進(jìn)來宣布：“辯論會(huì)開始!”于 是，教室里便樂翻了天。我們先小組交流，由于何文豪沒有準(zhǔn)備，我和劉舒暢便少了一個(gè)對(duì)手。劉子豪的滔滔大論講完之后，我和劉舒暢對(duì)視了一眼。我輕易說的幾句話就把他打得“潰不成軍”。我說 ：“既然網(wǎng)絡(luò)有那么多好處，那為什么全國有那么多起因網(wǎng)絡(luò)電腦引起的犯罪事件呢?”劉舒暢沒有給劉子豪一個(gè)喘氣地機(jī)會(huì)，沒等我說完，便搶著說：“電腦的確有很多好處，但我認(rèn)為，壞處更多! 一。視力危害。眼睛長時(shí)間盯著一個(gè)地方，眨眼次數(shù)僅平時(shí)的三分之一，從而減少了眼內(nèi)潤滑劑的分泌。長期如此，除了會(huì)引起眼睛疲勞、重影、視力模糊，還會(huì)引起其它不適……”劉子豪雙手托住臉 ，俯下身子趴在桌子上，嘴里不情愿地說：“我投降!我投降!”說著，像模像樣的舉起了他那胖乎乎的雙手。
接著，開始全班辯論。男生三個(gè)人張圣杰、鄭文哲和楊澤麒對(duì)女生我、程雪和孫天宇。辯手1楊澤麒站起來說：“電腦網(wǎng)絡(luò)有很多新鮮的事物，能使我們開闊視野，使我們學(xué)到更多東西!”我早以醞釀 好自己的話了，站起來打斷他說：“的確，電腦網(wǎng)絡(luò)有很多新鮮的事物，而且在不斷地增加著。因此對(duì)于易于接受新鮮事物的青少年有著無限的吸引力，這種吸引力往往會(huì)導(dǎo)致青少年沉溺于網(wǎng)上沖浪， 而不能自拔!并嚴(yán)重荒廢學(xué)業(yè)，甚至丟失生命。我市一學(xué)生曾連泡網(wǎng)吧十幾天，視力從1。2下降到0。2。我省一名十三歲小學(xué)生從家里偷出300元錢在網(wǎng)吧玩電游連續(xù)四天四夜，由于網(wǎng)絡(luò)游戲的強(qiáng)烈刺激和 驚心動(dòng)魄的打斗，游戲者血壓升高，心跳加速，再加上過度疲勞，最后瘁死網(wǎng)吧!所以，我認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)的弊多!”辯手2鄭文哲面不改心不跳地站起來說：“但是游戲的背后更多的是做人的道理，游戲還能 讓我們明白什么，并且成才!”程雪著急了，砰的站起來!高聲反駁道：“一句名言說得好‘莫等閑，白了少年頭，空悲切!’人才都是讀出來的，你見過哪一個(gè)是玩游戲成的才?”說著，同學(xué)們一陣 掌聲，當(dāng)然這可不包括男生的!男生們則有的嘆氣，有的跺腳，個(gè)個(gè)愁眉苦臉!
鄭文哲一副“你怎么知道”的樣子站起來又說道：“如果網(wǎng)絡(luò)不好為什么要開設(shè)信息課呢?”臺(tái)下男生更是拼命地鼓掌，我痛恨的望著鄭文哲，可就是不知道該怎樣回?fù)羲?。鄭文哲則得意洋洋地瞅了 我一眼，那表情，似乎在說：“利就是大于弊，怎么樣?沒話可說了吧?”這時(shí)，孫天宇站起來撩了撩頭發(fā)反擊了一句道：“那為什么全國有那么多起因電腦網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)生的犯罪事件?”這句話令男生們又無 話可說!我們不禁歡呼起來!最后，老師說：“上網(wǎng)有好處也有弊處，只要文明上網(wǎng)，避免敝處就可以!”于是，精彩的辯論會(huì)圓滿成功的結(jié)束了。
這次辯論會(huì)開得真好!不僅鍛煉了我們的口才能力，還是我們明白了要文明上網(wǎng)!