影片《看上去很美》是一部反映上世紀(jì)80年代左右學(xué)前教育的影片。該片從一個(gè)幼兒的角度,講述了由于教師教育觀念和行為的不當(dāng),他從一個(gè)普通的孩子到一個(gè)個(gè)別生的轉(zhuǎn)變過(guò)程,批評(píng)了當(dāng)時(shí)的學(xué)前教育存在的問(wèn)題??赐暝撈螅l(fā)了我諸多感想……
1、老師的出發(fā)點(diǎn)沒(méi)有錯(cuò),只是觀念和教育方式欠妥當(dāng)。
不管是在影片中,還是在我們現(xiàn)實(shí)的教育教學(xué)中,教師的辛苦我們深有體會(huì),孩子的吃喝拉撒睡學(xué),一切的活動(dòng)都在有老師的指導(dǎo)下完成,老師的勞動(dòng)量是巨大的。同時(shí)老師為了培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣,讓他們的一切活動(dòng)都在群眾中強(qiáng)制完成,老師的想法是好的,但在一刀切甚至有些半軍事化的教育中,泯滅了孩子個(gè)性的發(fā)展,使得孩子的心理得不到正常的發(fā)展,最終導(dǎo)致孩子有了心理陰影和行為問(wèn)題。
2、一刀切式的教育,使幼兒的個(gè)性發(fā)展得到抑制,摧毀了教師在幼兒心目中崇高的形象。
3、教師應(yīng)充分尊重幼兒的人格,滿足他們的心理需求。
教師是人類靈魂的工程師,教師所從事的職業(yè)也能夠說(shuō)是世上最難做的職業(yè),因?yàn)樗姆?wù)對(duì)象是“人”,不是機(jī)器或動(dòng)物。人本身是個(gè)復(fù)雜的個(gè)體,教師要把人培養(yǎng)成人才,那就需要我們教師方方面面的思考和更為周全的做法,用心去澆灌。
4、教師與幼兒的關(guān)系以及教師的主角需要教師從新思考。
影片中教師與幼兒的關(guān)系能夠說(shuō)是對(duì)立的關(guān)系,與這天所倡導(dǎo)的新的師幼關(guān)系是違背的。在新時(shí)期里,對(duì)教師做出了更高的要求,教師的身份是多重的,她既是教師,也是朋友,也是媽媽,綱要中說(shuō),教師是幼兒的合作者、支持者和引導(dǎo)者,但是什么時(shí)候什么事情運(yùn)用什么樣的關(guān)系來(lái)處理是個(gè)難點(diǎn)。我們教師要學(xué)會(huì)隨時(shí)轉(zhuǎn)變自我的主角,基礎(chǔ)是首先要明確教師是為幼兒服務(wù)的。