我的老師作文1000字 “嚇”老師

“ 嚇”老師——不對，夏老師，是我們的班主任。她四十來歲，身材高挑，面容清秀，說話的時候，常是笑吟吟的，讓人覺得溫婉，隨和。

可，那話怎么說的來著?海水，不可斗量;人，不可貌相。你能想得出，眼前這位慈眉善目的“女神”，同學們暗地稱她什么嗎?

“嚇”。哎哎哎——我可沒說什么哦，你，懂的!

要說夏老師辦事，那叫一個“實在”!誰要想糊弄她一星半點，那簡直就是白日做夢!

比如說打掃衛(wèi)生后，地上如果有一點紙屑，她都會找來值日生給徹底掃清;出黑板報，字寫歪一點，她會要求負責的同學全部擦光重寫;班上的桌椅，必須沿一條直線絲毫不差的排列整齊;同學們的校服上，有了一點污跡，第二天絕不允許再穿到校。

夏老師有兩大法寶，是同學們最畏懼的。

一樣是她隨身攜帶的厚厚的筆記本，上面，清晰地羅列著班規(guī)校紀，記載著同學們進入小學以來各自的行為表現(xiàn)——那些取得過種種榮譽的“功臣”們，固然為自己的光輝事跡能被夏老師記入“史冊”，常被提起而感到無比自豪，可那些愛“犯事兒”的熊孩子，真的是看見夏老師拿出那本“福音書”，就腿抖手顫，心理陰影面積超大。

夏老師還有一樣法寶，是她的眼神!

夏老師的眼神，有敏銳的觀察力，往往，她“掃描”一眼，就知道同學心里在打什么“小九九”。

有次，調(diào)皮的小強故意往同桌靜靜身上甩墨水，把靜靜白裙子弄得斑斑點點，他還威脅靜靜，讓靜靜說是她自己寫字時，不小心弄的。夏老師調(diào)查的時候，只一句話就戳穿了小強的謊言。夏老師說，靜靜有個特別之處，她習慣用左手寫字，左手執(zhí)筆，怎么樣把墨水甩到右邊裙子上呢?

怎么樣?夏老師是不是簡直就是神探狄仁杰啊!

夏老師的眼神，更像鋒利的刀子，有同學編繞口令說，“天不怕、地不怕，就怕夏老師不說話!”

班上號稱心里素質(zhì)最好的樂樂，上個學期多次抄同學的作業(yè)，有人報告給夏老師后，面對夏老師，樂樂一臉輕松、無辜的表情，說純屬污蔑，他從不抄襲!

夏老師一言不發(fā)，只靜靜地看著樂樂，那目光，淡定、平靜，又分明透著絲絲徹骨的寒氣!

一分鐘過去，樂樂還振振有詞;兩分鐘過去，他漸漸開始吱吱唔唔;三分鐘過去，樂樂慢慢低下腦袋，沉默不語了。

夏老師繼續(xù)盯著樂樂，教室里，別的同學也大氣不敢出，心里期盼著樂樂趕緊承認，這氣氛，大伙的小心臟，實在受不了!

終于，樂樂撐不住，哇地一聲哭出聲來，忙不迭地點頭認罪!

聽了這些故事，你是否也嚇得不清，慶幸自己不是我們“嚇”老師班的同學呢?

呵呵，其實啊。大家雖然害怕夏老師的威嚴，可內(nèi)心深處，又分明非常感激、敬畏她!因為她的嚴格要求，我們班同學的學習成績在全校同年級六個班中總是排名第一;因為她的精心管理，我們班幾年來，一直被學校優(yōu)秀班集體;更因為她的言傳身教，我們班同學都養(yǎng)成了誠實、認真的好品行，對自己嚴格要求，做事情注重細節(jié)。

在我們學校，只要一提到是夏老師班的學生，師生們都情不自禁地要高看一眼呢!

還有比這，更讓人覺得爽歪歪的嗎?